南靖:劳动教育基地探索融合育人模式
南靖:劳动教育基地探索融合育人模式
南靖:劳动教育基地探索融合育人模式 闽南网5月21日讯(通讯员 南靖(nánjìng)宣 闽南网记者 柯嘉进 文/图)坐落于漳州市南靖县和溪镇迎新(xīn)村的七方(qīfāng)研学基地,依托(yītuō)福建七方集团产业资源与闽西南生态文化优势,创新构建(gòujiàn)“红色文化+生态资源+劳动实践”三维融合教育体系,为新时代劳动教育创新发展开辟新路径。
党建(dǎngjiàn)引领铸魂:红色基因融入劳动教育
基地深度整合苏维埃列宁小学旧址等红色(hóngsè)资源,打造“红色劳动课堂”特色品牌。通过(tōngguò)与迎新村党支部共建,创新组建“党员+技术能手”|双师队伍,以党员示范激发学生爱国情怀与劳动热情,使(shǐ)红色精神在劳动中(zhōng)传承,理想信念在实践中坚定。
生态资源(zīyuán)筑基:五坊联动培育时代新人
凭借120亩生态园区与(yǔ)9幢功能场馆,基地构建起“五坊联动(liándòng)”劳动课程体系,涵盖木工坊、非遗工坊、中草药工坊、农耕与养殖工坊、厨育工坊,依不同学段(duàn)设置课程梯度(tīdù),让学生沉浸式体验全流程劳动。从木工的榫卯拼装,到(dào)非遗的蓝染、活字印刷,再到中草药种植与制香,以及农耕养殖实践(shíjiàn)和厨育劳作,学生在动手实践中感悟劳动智慧,提升综合素养。
校企(xiàoqǐ)协同增效:双维评价助推乡村振兴
基地创新实施“双师型”师资建设,聘请专职(zhuānzhí)导师(dǎoshī)并邀请专家、非遗传承人培训,如(rú)聘请本地竹编非遗手工传承人刘(liú)献飞、刘天赐、迎新村“农民网红”三叔、云霄立人学校副校长方惠升等担任实践导师,以师徒(shītú)制传授技艺,推动劳动教育与学科教学融合,为教育质量提供保障。
同时(tóngshí),邀请家长与社会人士参与,通过举办竹编作品展、药膳(yàoshàn)品鉴会等(děng)活动,让学生在真实场景中收获反馈;通过建立成长档案、星级认证等多元评价机制,学生综合素养显著提升(tíshēng),90%参训学生反馈“责任感与动手能力双提升”。同时带动迎新村农户增收,实现教育提质与乡村(xiāngcūn)振兴同频共振。

闽南网5月21日讯(通讯员 南靖(nánjìng)宣 闽南网记者 柯嘉进 文/图)坐落于漳州市南靖县和溪镇迎新(xīn)村的七方(qīfāng)研学基地,依托(yītuō)福建七方集团产业资源与闽西南生态文化优势,创新构建(gòujiàn)“红色文化+生态资源+劳动实践”三维融合教育体系,为新时代劳动教育创新发展开辟新路径。



党建(dǎngjiàn)引领铸魂:红色基因融入劳动教育
基地深度整合苏维埃列宁小学旧址等红色(hóngsè)资源,打造“红色劳动课堂”特色品牌。通过(tōngguò)与迎新村党支部共建,创新组建“党员+技术能手”|双师队伍,以党员示范激发学生爱国情怀与劳动热情,使(shǐ)红色精神在劳动中(zhōng)传承,理想信念在实践中坚定。
生态资源(zīyuán)筑基:五坊联动培育时代新人

凭借120亩生态园区与(yǔ)9幢功能场馆,基地构建起“五坊联动(liándòng)”劳动课程体系,涵盖木工坊、非遗工坊、中草药工坊、农耕与养殖工坊、厨育工坊,依不同学段(duàn)设置课程梯度(tīdù),让学生沉浸式体验全流程劳动。从木工的榫卯拼装,到(dào)非遗的蓝染、活字印刷,再到中草药种植与制香,以及农耕养殖实践(shíjiàn)和厨育劳作,学生在动手实践中感悟劳动智慧,提升综合素养。
校企(xiàoqǐ)协同增效:双维评价助推乡村振兴

基地创新实施“双师型”师资建设,聘请专职(zhuānzhí)导师(dǎoshī)并邀请专家、非遗传承人培训,如(rú)聘请本地竹编非遗手工传承人刘(liú)献飞、刘天赐、迎新村“农民网红”三叔、云霄立人学校副校长方惠升等担任实践导师,以师徒(shītú)制传授技艺,推动劳动教育与学科教学融合,为教育质量提供保障。

同时(tóngshí),邀请家长与社会人士参与,通过举办竹编作品展、药膳(yàoshàn)品鉴会等(děng)活动,让学生在真实场景中收获反馈;通过建立成长档案、星级认证等多元评价机制,学生综合素养显著提升(tíshēng),90%参训学生反馈“责任感与动手能力双提升”。同时带动迎新村农户增收,实现教育提质与乡村(xiāngcūn)振兴同频共振。

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