镜头定格鸟韵 传递生态之美——连云港生态摄影展引市民共赏自然之魅
镜头定格鸟韵 传递生态之美——连云港生态摄影展引市民共赏自然之魅
镜头定格鸟韵 传递生态之美——连云港生态摄影展引市民共赏自然之魅为迎接第54个(gè)六五(liùwǔ)世界环境日,推动公众生态保护意识提升,6月1日,由连云港市生态环境局、连云港日报社、市文化馆及绿色希望公益服务中心联合主办的“鸟类专项摄影展(shèyǐngzhǎn)”公益活动在连云港市文化馆开展(kāizhǎn)。活动以“童眼看世界,发现身边的生态美”为主题,通过科普讲座、艺术展览(zhǎnlǎn)和互动体验等形式,为孩子(háizi)们带来一个充满环保意义的“六一”国际儿童节。此次(cǐcì)活动吸引了来自全市的30多个家庭、近60人参加了此次活动。
科普与艺术交融,点亮(diǎnliàng)环保童心
当日下午3时,活动在志愿者和孩子们(men)的期待中拉开帷幕。身着统一活动服装的小参与者们在签名墙上(qiángshàng)留下稚嫩的笔迹,并与家长、老师共同拍摄集体照,记录(jìlù)这一特殊(tèshū)时刻。随后,孩子们在文化会客厅聆听环保主题(zhǔtí)讲座。讲座老师通过生动有趣的讲解,向孩子们普及蝴蝶(húdié)保护、生物多样性等生态知识。课堂上,孩子们踊跃提问,“为什么有些蝴蝶越来越少?”“我们怎么帮助(bāngzhù)蝴蝶生存?”等问题引发热烈讨论,老师耐心解答,现场氛围融洽而活跃。
在文化展馆的(de)(de)另一侧,陈老师正带领大家细细品鉴每一幅摄影作品。“这张照片记录的是我们连云港山区特有的金斑蝶,”陈老师指着一幅作品介绍道(dào),“它们(tāmen)对(duì)环境变化极为敏感,是生态系统的‘指示物种’。”一位家长(jiāzhǎng)感叹道:“没想到我们身边就有这么多美丽的蝴蝶!”陈老师点头回应:“是的,保护它们的栖息地就是在保护我们共同的家园。比如多种植蜜源植物,少用农药,就能为蝴蝶创造更好(gènghǎo)的生存环境。”家长们纷纷拿出手机记录这些珍贵影像。
互动体验(tǐyàn)添趣味,环保理念入人心
部分意犹未尽的孩子在讲座结束后,跟随老师再次走进展区,细细品味摄影作品(zuòpǐn)中蕴含的生态之美。“刚刚这幅图画里飞越海滩是什么(shénme)鸟?”时,一位小女孩迅速举手抢答:“是白鹭!”而面对“连云港的市鸟是什么”时,一位摄影爱好者自信(zìxìn)回答(huídá)道“黄嘴白鹭”,并得到讲解员(jiǎngjiěyuán)肯定:“正确,这是珍稀的国家级保护动物。”“原来白鹭这么美丽又重要!我要告诉同学们要好好(hǎohǎo)保护它们!”一名参与活动的小学生认真地说道。活动尾声,志愿者精心组织的抽奖环节,更以丰富的奖品为市民的生态之旅(zhīlǚ)增添惊喜与趣味(qùwèi)。
活动(huódòng)圆满落幕,绿色种子播心田
活动(huódòng)在孩子们的(de)依依不舍中结束。连云港市生态环境(shēngtàihuánjìng)局的王丽杰处长表示,此次活动是连云港市“世界环境日”系列宣传的重要(zhòngyào)组成部分,是该局联合相关部门创新运用(yùnyòng)“文化载体+生态教育”的模式的一次尝试,标志着连云港市在深化文化服务与生态宣传融合方面取得了积极进展。
下(xià)一步,该局(gāijú)将继续发挥牵头作用(zuòyòng),协同各方力量,持续深化生态主题宣教活动,让这颗环保的种子能在孩子们心中生根发芽,带动更多家庭践行低碳生活(shēnghuó),为绘就港城人与自然和谐共生的美好画卷贡献力量。
本次活动通过“视觉+听觉+体验”的(de)多维形式,让孩子们在艺术熏陶中理解环保的重要性,也让家长意识到生态教育对下一代成长的深远影响。希望这颗此次公益活动是(shì)未来还将持续(chíxù)开展形式多样的生态科普活动,推动全社会共建(gòngjiàn)美丽港城。
通讯员 袁晓(yuánxiǎo) 扬子晚报/紫牛新闻记者 张凌飞
为迎接第54个(gè)六五(liùwǔ)世界环境日,推动公众生态保护意识提升,6月1日,由连云港市生态环境局、连云港日报社、市文化馆及绿色希望公益服务中心联合主办的“鸟类专项摄影展(shèyǐngzhǎn)”公益活动在连云港市文化馆开展(kāizhǎn)。活动以“童眼看世界,发现身边的生态美”为主题,通过科普讲座、艺术展览(zhǎnlǎn)和互动体验等形式,为孩子(háizi)们带来一个充满环保意义的“六一”国际儿童节。此次(cǐcì)活动吸引了来自全市的30多个家庭、近60人参加了此次活动。
科普与艺术交融,点亮(diǎnliàng)环保童心
当日下午3时,活动在志愿者和孩子们(men)的期待中拉开帷幕。身着统一活动服装的小参与者们在签名墙上(qiángshàng)留下稚嫩的笔迹,并与家长、老师共同拍摄集体照,记录(jìlù)这一特殊(tèshū)时刻。随后,孩子们在文化会客厅聆听环保主题(zhǔtí)讲座。讲座老师通过生动有趣的讲解,向孩子们普及蝴蝶(húdié)保护、生物多样性等生态知识。课堂上,孩子们踊跃提问,“为什么有些蝴蝶越来越少?”“我们怎么帮助(bāngzhù)蝴蝶生存?”等问题引发热烈讨论,老师耐心解答,现场氛围融洽而活跃。
在文化展馆的(de)(de)另一侧,陈老师正带领大家细细品鉴每一幅摄影作品。“这张照片记录的是我们连云港山区特有的金斑蝶,”陈老师指着一幅作品介绍道(dào),“它们(tāmen)对(duì)环境变化极为敏感,是生态系统的‘指示物种’。”一位家长(jiāzhǎng)感叹道:“没想到我们身边就有这么多美丽的蝴蝶!”陈老师点头回应:“是的,保护它们的栖息地就是在保护我们共同的家园。比如多种植蜜源植物,少用农药,就能为蝴蝶创造更好(gènghǎo)的生存环境。”家长们纷纷拿出手机记录这些珍贵影像。
互动体验(tǐyàn)添趣味,环保理念入人心
部分意犹未尽的孩子在讲座结束后,跟随老师再次走进展区,细细品味摄影作品(zuòpǐn)中蕴含的生态之美。“刚刚这幅图画里飞越海滩是什么(shénme)鸟?”时,一位小女孩迅速举手抢答:“是白鹭!”而面对“连云港的市鸟是什么”时,一位摄影爱好者自信(zìxìn)回答(huídá)道“黄嘴白鹭”,并得到讲解员(jiǎngjiěyuán)肯定:“正确,这是珍稀的国家级保护动物。”“原来白鹭这么美丽又重要!我要告诉同学们要好好(hǎohǎo)保护它们!”一名参与活动的小学生认真地说道。活动尾声,志愿者精心组织的抽奖环节,更以丰富的奖品为市民的生态之旅(zhīlǚ)增添惊喜与趣味(qùwèi)。
活动(huódòng)圆满落幕,绿色种子播心田
活动(huódòng)在孩子们的(de)依依不舍中结束。连云港市生态环境(shēngtàihuánjìng)局的王丽杰处长表示,此次活动是连云港市“世界环境日”系列宣传的重要(zhòngyào)组成部分,是该局联合相关部门创新运用(yùnyòng)“文化载体+生态教育”的模式的一次尝试,标志着连云港市在深化文化服务与生态宣传融合方面取得了积极进展。
下(xià)一步,该局(gāijú)将继续发挥牵头作用(zuòyòng),协同各方力量,持续深化生态主题宣教活动,让这颗环保的种子能在孩子们心中生根发芽,带动更多家庭践行低碳生活(shēnghuó),为绘就港城人与自然和谐共生的美好画卷贡献力量。
本次活动通过“视觉+听觉+体验”的(de)多维形式,让孩子们在艺术熏陶中理解环保的重要性,也让家长意识到生态教育对下一代成长的深远影响。希望这颗此次公益活动是(shì)未来还将持续(chíxù)开展形式多样的生态科普活动,推动全社会共建(gòngjiàn)美丽港城。
通讯员 袁晓(yuánxiǎo) 扬子晚报/紫牛新闻记者 张凌飞






相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎